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基本知识基本技能 四基
“
四基
”“四能”分别指什么?
答:
“
四基
”是指:
基础知识
、
基本技能
、基本思想、基本活动经验 。“四能”是指: 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"...
数学
四基
的内容是什么?
答:
一、
四基
是指基础知识、
基本技能
、基本思想和基本活动经验 1.1
基础知识 基础
知识是学习任何一个学科必备的技能,这为其他技能和思想的培养提供支撑和保障。数学学科的基础知识主要指数学中的概念、性质、公式、法则、定理以及由其内容延申出的特殊方法。比如对图形的认识,加减乘除的运算,以及特殊的加法、...
义务教育数学课程标准的“
四基
”是指什么?
答:
“
四基
”是指:
基础知识
、
基本技能
、基本思想、基本活动经验 。“四能”是指: 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"...
什么是数学的
四基
?四基的具体内容有哪些?
答:
一、
四基
是指基础知识、
基本技能
、基本思想和基本活动经验 1.1
基础知识 基础
知识是学习任何一个学科必备的技能,这为其他技能和思想的培养提供支撑和保障。数学学科的基础知识主要指数学中的概念、性质、公式、法则、定理以及由其内容延申出的特殊方法。比如对图形的认识,加减乘除的运算,以及特殊的加法、...
数学新课标中的
四基
是指什么?
答:
“
四基
”:
基础知识
、
基本技能
、基本思想、基本活动经验 。“四能”: 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"基础上...
四基
四能指什么
答:
1、“
四基
”是
基础知识
、
基本技能
、基本思想、基本活动经验。2、基础知识是指教材中的
基本知识
点,包括数学中的概念、性质、法则、公式、公理、定理。3、基本技能是指应用基础知识按照一定的程序与步骤进行解决问题。4、基本思想方法是指对数学理论与内容的本质认识,是从某些具体的数学内容和对数学认识过程...
四基
四能指什么
答:
一、
四基
是指基础知识、
基本技能
、基本思想和基本活动经验 1.1
基础知识 基础
知识是学习任何一个学科必备的技能,这为其他技能和思想的培养提供支撑和保障。数学学科的基础知识主要指数学中的概念、性质、公式、法则、定理以及由其内容延申出的特殊方法。比如对图形的认识,加减乘除的运算,以及特殊的加法、...
什么是数学的“
四基
”和“四能”?
答:
2011版数学新课标“
四基
”和“四能”“四基”:
基础知识
、
基本技能
、基本思想、基本活动经验 “四能”: 发现问题能力、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力 《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本...
什么是小学数学的课程目标?
答:
一、
四基
是指基础知识、
基本技能
、基本思想和基本活动经验 1.1
基础知识 基础
知识是学习任何一个学科必备的技能,这为其他技能和思想的培养提供支撑和保障。数学学科的基础知识主要指数学中的概念、性质、公式、法则、定理以及由其内容延申出的特殊方法。比如对图形的认识,加减乘除的运算,以及特殊的加法、...
数学学科的
四基
指什么?
答:
一、
四基
是指基础知识、
基本技能
、基本思想和基本活动经验 1.1
基础知识 基础
知识是学习任何一个学科必备的技能,这为其他技能和思想的培养提供支撑和保障。数学学科的基础知识主要指数学中的概念、性质、公式、法则、定理以及由其内容延申出的特殊方法。比如对图形的认识,加减乘除的运算,以及特殊的加法、...
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